En direct de Gaza
Le Centre de la paix organise une séance
de soutien psychologique pour les
enfants de Gaza
Ziad Medoukh
Vendredi 18 mars 2016
Malgré une situation explosive dans les
territoires palestiniens occupés, le
Centre de la paix de l’université Al-Aqsa
de Gaza poursuit ses activités et ses
actions pour les jeunes et les enfants
de Gaza.
Le jeudi 17 mars
2016, sept jeunes du Centre de la
paix : , Amani Mdhoun, , Aya Mslati,
Aya Kfarna, Nour Msbeh, Rasha
Bachir, Sara Ghanem et Youmna saadllah,
ont organisé une séance de soutien
psychologique pour les dizaines
d’enfants de la ville de Gaza.
Cette activité
entre dans le cadre de la deuxième
partie de programme de soutien
psychologique pour les enfants de la
bande de Gaza, commencé en septembre
2014. Elle avait pour objectif de
s’approcher des enfants pour leur faire
oublier les horreurs de la dernière
offensive militaire israélienne.
L’activité
qui a duré deux heures s’est
déroulée dans le jardin d’enfants (la
vie) du quartier Talhawa, un jardin déjà
visité l’année dernière. Les
40 petits participants ont été très
attentifs et très intéressés.
L'équipe formée au
Centre en septembre 2014, et qui
s’occupe de différents centres d’accueil
de la bande de Gaza, leur a proposé
plusieurs activités.
Avec du matériel
scolaire, différents objets et
jouets, elle a organisé des
activités variées : dessin sur le
visage , sur des cahiers et sur le
mur, concours,
jeux, activités sportives,
chansons, musique, échanges, jeu
de rôle, animations, expression
dramatique et lecture de petites
histoires et de bandes dessinées, ainsi
que de nouvelles activités d’animation.
En plus de ces
activités, les jeunes ont beaucoup
écouté les enfants qui ont raconté le
déroulement de leur année dernière, et
les influences des animations proposées
par l’équipe du Centre la dernière fois,
sur leur comportement.
Les enfants
présents qui ont suivi avec beaucoup
d’intérêts les différentes activités
proposées par les jeunes du Centre, ont
fortement apprécié cette initiative du
Centre de la paix, ils ont oublié leur
timidité et se sont bien intégrés dans
le groupe.
La directrice de la
structure enfantine a remercié les
jeunes intervenants pour leur talent,
leur patience, leur volonté, et leur
créativité, elle a constaté que les
enfants avaient beaucoup changé dans
leur comportement après cette séance
d’animation.
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