Le département de français organise un
séminaire sur « Les difficultés de
prononciation chez les étudiants du
département»
Ziad Medoukh
Dimanche 4 juin 2017
Le mardi 9 mai 2017, le département de
français de l’université Al-Aqsa de
Gaza, a organisé dans ses locaux, son
deuxième séminaire de l’année, sur le
thème « Les difficultés de prononciation
chez les étudiants du département » .
Ce séminaire, qui a duré plus de deux
heures, s'est déroulé en présence de
l’équipe pédagogique, de tous les
étudiants inscrits et via Skype depuis
la France et de Karine Azori,
professeure de grammaire et de langue à
Toulouse.
Monsieur Ziad Medoukh, directeur du
département, a ouvert la séance et
précisé que, chaque semestre, son
département organisait ce genre de
rencontre, afin de permettre des
échanges entre les enseignants et les
étudiants. Afin de suivre l’évolution de
l’enseignement/apprentissage du français
langue étrangère et de mettre en exergue
les questions liées au niveau des
étudiants et à la qualité de
l’apprentissage.
Il a ajouté que ce séminaire visait un
thème très intéressant, en l’occurrence
les difficultés de prononciation chez
les étudiants du département, et que la
finalité de ce séminaire est d’essayer
de trouver des solutions pratiques pour
ces difficultés.
Il a fait un rappel de l'évolution de
l'enseignement de la phonétique au sein
du département de français.
Il a mentionné les noms des auteurs et
des spécialistes qui ont évoqué la
prononciation et la phonétique dans
leurs travaux comme Billières, Callamand
et Houlez.
La première intervention de ce séminaire
était pour l'enseignante Mirvet Rayess,
qui après avoir fait une brève
présentation sur le rôle de la
phonétique dans l'enseignement des
langues, a parlé de l'évolution de
différentes méthodes de l'enseignement
de la phonétique comme la méthode verbo-tonale,
et la phonétique corrective.
Elle a beaucoup insisté sur les erreurs
de prononciation chez les arabophones.
Puis, elle a donné des propositions aux
étudiants pour améliorer leur
prononciation.
L’étudiante Mériem Dabour, a parlé de
difficultés de prononciation chez les
étudiants de deuxième année.
L’autre étudiante, Faten Abou Tahoun, a
présenté l’avis de sa promotion sur
leurs difficultés de prononciation.
Ahmed Massri, assistant au département,
a parlé de son expérience avec les
étudiants du département sur
l'utilisation de logiciel de langue dans
l'enseignement de la phonétique. Il a
mené des réflexions sur l'importance de
l'utilisation de logiciels de langue.
Karina Azouri, après avoir écouté les
différentes interventions, a donné
quelques conseils pratiques pour
améliorer la prononciation tels que :
lire à haute voix développer l'oral et
la communication, et utiliser les gestes
dans l'enseignement de la phonétique.
Elle a mentionné quelques références
utiles pour la phonétique.
L’enseignante Falestine Russrus, a
beaucoup insisté dans son intervention
sur la correction des erreurs de
prononciation qui se présentaient aux
étudiants au fur et à mesure dans les
cours.
Finalement, un débat animé et des
échanges très intéressants se sont
déroulés entre l’auditoire et les
intervenants sur le thème du séminaire.
En conclusion, et suite aux différentes
interventions et au débat, les
professeurs ont fait un bilan de ce
séminaire et ont mené quelques
réflexions pour améliorer la
prononciation et surmonter les
difficultés affrontées :
-Encourager la lecture chez les
étudiants
-Regarder les vidéos et écouter les
émissions de radio en français.
-Favoriser le travail individuel des
étudiants
-Organiser davantage d'échanges Skype
avec des francophones de naissance.
-Utiliser les nouvelles technologies
dans l'apprentissage.
- Essayer de sortir de la façon
traditionnelle de l'apprentissage des
langues étrangères.
- Pratiquer le français tout le temps au
département et ailleurs.
Abonnement newsletter:
Quotidienne -
Hebdomadaire
Les avis reproduits dans les textes
contenus sur le site n'engagent que leurs auteurs.
Si un passage hors la loi à échappé à la vigilance
du webmaster merci de le lui signaler.
webmaster@palestine-solidarite.org
