En direct de Gaza
Le Centre de la
paix organise une séance de soutien
psychologique pour les enfants de Gaza
Ziad Medoukh
Mardi 9 mai 2017
Le lundi 8 mai
2017, cinq jeunes du Centre de la paix :
Abdallah Salama, , Amna Dabech, Asmaa
Mishal, Haya Kfarna, et Rwan Shawa,
ont organisé une séance de soutien
psychologique pour les dizaines
d’enfants de la ville de Gaza.
Cette activité
entre dans le cadre de la troisième
partie de programme de soutien
psychologique pour les enfants de la
bande de Gaza, commencé en septembre
2014. Elle avait pour objectif de
s’approcher des enfants pour leur faire
oublier les horreurs de la dernière
offensive militaire israélienne.
L’activité qui a
duré deux heures s’est déroulée dans le
jardin d’enfants « Yarmouk » de la ville
de Gaza.
Les 50 petits
participants ont été très attentifs et
très intéressés.
L'équipe formée au
Centre en septembre 2014, et qui
s’occupe de différents centres d’accueil
de la bande de Gaza, leur a proposé
plusieurs activités.
Avec du matériel
scolaire, différents
objets et jouets, elle a
organisé des activités variées : dessin
sur le visage, sur des cahiers et sur le
mur, concours, jeux, activités
sportives, chansons,
musique, échanges, jeu de rôle,
animations, expression dramatique
et lecture de petites histoires et de
bandes dessinées, ainsi que de nouvelles
activités d’animation.
En plus de ces
activités, les jeunes ont beaucoup
écouté les enfants qui ont raconté le
déroulement de leur année scolaire, et
les influences des animations proposées
par l’équipe du Centre la dernière fois,
sur leur comportement.
Les enfants
présents qui ont suivi avec beaucoup
d’intérêts les différentes activités
proposées par les jeunes du Centre, ont
fortement apprécié cette initiative du
Centre de la paix, ils ont oublié leur
timidité et se sont bien intégrés dans
le groupe.
La directrice de la
structure enfantine a remercié les
jeunes intervenants pour leur talent,
leur patience, leur volonté, et leur
créativité, elle a constaté que les
enfants avaient beaucoup changé dans
leur comportement après cette séance
d’animation.
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