En direct de Gaza
Le Centre de la paix organise une
formation pour
son équipe de soutien
psychologique
Ziad Medoukh
Jeudi 3 septembre 2015
Le jeudi 3 septembre 2015, dans ses
locaux, le Centre de la paix de
l’université Al-Aqsa a organisé
une formation pour l’équipe du Centre
chargée du soutien
psychologique des enfants traumatisés.
Cette formation a
été assurée par Abla Bachir, formatrice
à l’association Famille et
développement de la ville de Deir El-Balah
au centre de la bande de Gaza, qui est
venue préparer l’équipe à de nouvelles
techniques d’animation dans le domaine
du soutien psychologique des enfants.
Monsieur Ziad
Medoukh, coordinateur du Centre de la
paix, a remercié la formatrice de
sa venue et de son intervention auprès
des jeunes, dans le cadre d’une
formation pratique. Il a ajouté que son
Centre profite de toutes les expériences
à Gaza et dans le monde dans le domaine
de la formation au soutien psychologique
afin de développer les compétences de
ses jeunes. Il a demandé à ceux-ci
de profiter au maximum de cette
formation. Notamment que l’équipe
devrait commencer la deuxième partie de
son programme de soutien psychologique
dans deux semaines.
Puis, Abla a
commencé son enseignement qui a duré
plus de quatre heures. Et après avoir
parlé de son travail au sein de son
association, et de son expérience comme
animatrice et formatrice, elle a insisté
sur les techniques d’animation avec les
enfants. Elle a expliqué comment, au
travers d'activités variées, de jeux, et
d'exercices pratiques, les jeunes
pourraient inciter ceux-ci à participer
à toutes les activités proposées dans
une séance de soutien. Elle a mentionné
que ces techniques peuvent
favoriser le dynamisme et le travail
collectif et éveiller l’attention des
enfants.
Ceux-ci , a-t-il
dit, sont connus pour leur grande
imagination et pour leur capacité
à créer, capacité qu'on se doit
d'exploiter afin de proposer des
solutions à tous leurs problèmes,
notamment à ceux liés à la violence et à
la guerre.
Elle a demandé aux
jeunes présents de travailler ces
techniques entre eux, en insistant sur
la nécessité d’être souple avec les
enfants, d'être toujours à leur écoute
et de les aider à s’exprimer et à
parler, soit via l’expression artistique
verbale soit via l'expression artistique
non verbale, afin de créer un climat de
confiance.
Elle a donné des
conseils pratiques et des orientations
afin qu'ils puissent les appliquer lors
de leur travail de soutien sur le
terrain.
Les jeunes
participants ont beaucoup apprécié ces
orientations pratiques et se sont dit
prêts à les appliquer avec les enfants
dans les différentes structures, lors de
leurs prochaines séances de soutien
psychologique.
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