Actualité
Plus de 70 experts appellent les
Etats-Unis
à cesser toute ingérence au Venezuela
Vendredi 25 janvier 2019
Le gouvernement des États-Unis doit
cesser de s’ingérer dans la politique
intérieure du Venezuela, en particulier
dans le but de renverser le gouvernement
du pays. Les actions de l’administration
Trump et de ses alliés sur le continent
ne manqueront pas d’aggraver la
situation au Venezuela, entraînant des
souffrances humaines inutiles, de la
violence et de l’instabilité.
La polarisation politique du Venezuela
n’est pas nouvelle ; le pays a longtemps
été divisé selon des critères raciaux et
socioéconomiques. Mais la polarisation
s’est accentuée ces dernières années.
Cela s’explique en partie par le soutien
américain à une stratégie d’opposition
visant à renverser le gouvernement de
Nicolás Maduro par des moyens
extra-électoraux. Alors que l’opposition
était divisée sur cette stratégie, le
soutien américain a soutenu les secteurs
d’opposition purs et durs dans leur
objectif d’évincer le gouvernement
Maduro par des manifestations souvent
violentes, un coup d’État militaire ou
d’autres moyens qui contournent les
urnes.
Sous
l’administration Trump, la rhétorique
agressive contre le gouvernement
vénézuélien a atteint un niveau plus
extrême et menaçant, les responsables de
l’administration Trump
parlant d’"action militaire" et
condamnant le Venezuela, avec Cuba et le
Nicaragua, dans le cadre d’une "troïka
de tyrannie". Les problèmes
résultant de la politique du
gouvernement vénézuélien
ont été aggravés par les sanctions
économiques américaines,
illégales en vertu de l’Organisation des
États américains et des Nations Unies
- ainsi que par le droit américain et
d’autres traités et conventions
internationaux. Ces sanctions ont coupé
les moyens par lesquels le gouvernement
vénézuélien pourrait échapper à sa
récession économique, tout en provoquant
une chute dramatique de la production
pétrolière et en aggravant la crise
économique, et en causant la mort de
nombreuses personnes parce qu’elles ne
peuvent avoir accès à des médicaments
vitaux. Pendant ce temps, les États-Unis
et d’autres gouvernements continuent de
blâmer le gouvernement vénézuélien -
uniquement - pour les dommages
économiques, même ceux causés par les
sanctions américaines.
Aujourd’hui, les
États-Unis et leurs alliés, dont le
secrétaire général de l’OEA, Luis
Almagro, et le président d’extrême
droite du Brésil, Jair Bolsonaro, ont
poussé le Venezuela dans le précipice.
En reconnaissant le président de
l’Assemblée nationale Juan Guaido comme
le nouveau président du Venezuela - ce
qui est illégal
en vertu de la Charte de l’OEA -
l’administration Trump a fortement
accéléré la crise politique du Venezuela
dans l’espoir de diviser les militaires
vénézuéliens et de polariser davantage
la population, les obligeant à choisir
leur camp. L’objectif évident,
et parfois affirmé, est de dégager
Maduro par un coup d’Etat.
En réalité, malgré
l’hyperinflation, les pénuries et une
profonde dépression, le Venezuela
demeure un pays politiquement polarisé.
Les Etats-Unis et leurs alliés doivent
cesser d’encourager la violence en
faisant pression pour un changement de
régime violent et extralégal. Si
l’administration de Trump et ses alliés
continuent à suivre leur cours imprudent
au Venezuela, le résultat le plus
probable sera une effusion de sang, le
chaos et l’instabilité. Les États-Unis
auraient dû tirer des leçons de leurs
entreprises de changement de régime en
Irak, en Syrie, en Libye et de leur
longue et violente histoire de
parrainage d’un changement de régime en
Amérique latine.
Aucune des deux
parties au Venezuela ne peut simplement
vaincre l’autre. L’armée, par exemple,
compte au moins 235 000 membres de
première ligne et il y a au moins 1,6
million de miliciens. Beaucoup de ces
personnes se battront, non seulement sur
la base d’une croyance en la
souveraineté nationale largement
répandue en Amérique latine - face à ce
qui semble de plus en plus être une
intervention dirigée par les Etats-Unis
- mais aussi pour se protéger contre une
répression probable si l’opposition
renverse le gouvernement par la force.
Dans de telles
situations, la seule solution est un
règlement négocié, comme cela s’est
produit dans le passé dans les pays
d’Amérique latine où les sociétés
politiquement polarisées étaient
incapables de résoudre leurs différends
par des élections. Il y a eu des
efforts,
comme ceux menés par le Vatican à
l’automne 2016, qui avaient du
potentiel, mais ils n’ont reçu aucun
soutien de Washington et de ses alliés
qui étaient favorables à un changement
de régime. Cette stratégie doit changer
si l’on veut trouver une solution viable
à la crise actuelle au Venezuela.
Dans l’intérêt du
peuple vénézuélien, de la région et du
principe de la souveraineté nationale,
ces acteurs internationaux devraient
plutôt soutenir les négociations entre
le gouvernement vénézuélien et ses
opposants qui permettront au pays de
sortir enfin de sa crise politique et
économique.
Signé :
-
Noam Chomsky, professeur émérite,
MIT et professeur lauréat,
Université de l’Arizona
-
Laura Carlsen, directrice, Programme
Amériques, Center for International
Policy
-
Greg Grandin, professeur d’histoire,
Université de New York
-
Miguel Tinker Salas, professeur
d’histoire de l’Amérique latine et
de Chicano/a Latino/a Études au
Collège Pomona
-
Sujatha Fernandes, Professeur
d’économie politique et de
sociologie, Université de Sydney
-
Steve Ellner, rédacteur en chef
adjoint de Perspectives Amérique
latine
-
Alfred de Zayas, ancien expert
indépendant des Nations Unies sur la
promotion d’un ordre international
démocratique et équitable et seul
rapporteur des Nations Unies à
s’être rendu au Venezuela depuis 21
ans
-
Boots Riley, scénariste/réalisateur
de Sorry to Bother You, musicien
-
John Pilger, journaliste et cinéaste
-
Mark Weisbrot, codirecteur, Center
for Economic and Policy Research
-
Jared Abbott, candidat au doctorat,
Département du gouvernement,
Université Harvard
-
Dr Tim Anderson, directeur, Centre
d’études contre l’hégémonie, Centre
for Counter Hegemonic Studies
-
Elisabeth Armstrong, professeure de
l’étude sur les femmes et le genre,
Smith College
-
Alexander Aviña, PhD, professeur
agrégé d’histoire, Arizona State
University
-
Marc Becker, professeur d’histoire,
Truman State University
-
Medea Benjamin, Cofondatrice,
CODEPINK
-
Phyllis Bennis, directrice de
programme, Nouvel internationalisme,
Institut d’études politiques
-
Robert E. Birt, professeur de
philosophie, Bowie State University
-
Aviva Chomsky, Professeur
d’histoire, Université d’État de
Salem
-
James Cohen, Université de Paris 3
Sorbonne Nouvelle
-
Guadalupe Correa-Cabrera,
professeure agrégée, Université
George Mason
-
Benjamin Dangl, PhD, rédacteur en
chef de Toward Freedom
-
Francisco Dominguez, Faculté des
sciences professionnelles et
sociales, Middlesex University,
Royaume-Uni
-
Alex Dupuy, John E. Andrus
Professeur émérite de sociologie,
Université Wesleyan
-
Jodie Evans, Cofondatrice, CODEPINK
-
Vanessa Freije, professeure adjointe
d’études internationales, Université
de Washington
-
Gavin Fridell, Chaire de recherche
du Canada et professeur agrégé en
études du développement
international, Université St. Mary’s
-
Evelyn Gonzalez, conseillère,
Montgomery College
-
Jeffrey L. Gould, professeur
d’histoire Rudy, Université de
l’Indiana
-
Bret Gustafson, professeur agrégé
d’anthropologie, Université de
Washington à St. Louis
-
Peter Hallward, professeur de
philosophie, Université de Kingston
-
John L. Hammond, professeur de
sociologie, CUNY
-
Mark Healey, professeur agrégé
d’histoire, Université du
Connecticut
-
Gabriel Hetland, professeur adjoint
d’études latino-américaines,
caraïbes et latino-américaines,
Université d’Albany
-
Forrest Hylton, professeur agrégé
d’histoire, Universidad Nacional de
Colombia-Medellín
-
Daniel James, Bernardo Mendel Chaire
d’histoire de l’Amérique latine
-
Chuck Kaufman, Coordinateur
national, Alliance for Global
Justice
-
Daniel Kovalik, professeur
auxiliaire de droit, Université de
Pittsburgh
-
Winnie Lem, professeure, Études du
développement international,
Université Trent
-
Gilberto López y Rivas,
professeur-chercheur, Université
nationale d’anthropologie et
d’histoire, Morelos, Mexique
-
Mary Ann Mahony, professeur
d’histoire, Central Connecticut
State University
-
Jorge Mancini, Vice-président,
Fondation pour l’intégration
latino-américaine (FILA)
-
Luís Martin-Cabrera, professeur
agrégé de littérature et d’études
latino-américaines, Université de
Californie San Diego
-
Teresa A. Meade, Florence B.
Sherwood Professeur d’histoire et de
culture, Union College
-
Frederick Mills, professeur de
philosophie, Bowie State University
-
Stephen Morris, professeur de
sciences politiques et de relations
internationales, Middle Tennessee
State University
-
Liisa L. North, professeure émérite,
Université York
-
Paul Ortiz, professeur agrégé
d’histoire, Université de Floride
-
Christian Parenti, professeur
agrégé, Département d’économie, John
Jay College CUNY
-
Nicole Phillips, professeure de
droit à la Fondation de l’Université
de la Fondation Dr. Aristide Faculté
des Sciences Juridiques et
Politiques et professeure auxiliaire
de droit à l’Université de
Californie Hastings College of the
Law
-
Beatrice Pita, Chargée de cours,
Département de littérature,
Université de Californie San Diego
-
Margaret Power, professeur
d’histoire, Illinois Institute of
Technology
-
Vijay Prashad, rédacteur en chef,
The TriContinental
-
Eleanora Quijada Cervoni FHEA,
facilitatrice de l’éducation du
personnel et mentor de l’EFS, Centre
for Higher Education, Learning &
Teaching de l’Australian National
University
-
Walter Riley, avocat et militant
-
William I. Robinson, professeur de
sociologie, Université de
Californie, Santa Barbara
-
Mary Roldan, Dorothy Epstein
Professeur d’histoire de l’Amérique
latine, Hunter College/ CUNY
Graduate Center
-
Karin Rosemblatt, Professeur
d’histoire, Université du Maryland
-
Emir Sader, Professeur de
sociologie, Université de l’Etat de
Rio de Janeiro
-
Rosaura Sanchez, Professeur de
littérature latino-américaine et de
littérature chicano, Université de
Californie, San Diego
-
T.M. Scruggs Jr, professeur émérite,
Université de l’Iowa
-
Victor Silverman, professeur
d’histoire, Pomona College
-
Brad Simpson, professeur agrégé
d’histoire, Université du
Connecticut
-
Jeb Sprague, chargé de cours,
Université de Virginie
-
Christy Thornton, professeure
adjointe d’histoire, Université
Johns Hopkins
-
Sinclair S. Thomson, professeur
agrégé d’histoire, New York
University
-
Steven Topik, professeur d’histoire,
Université de Californie, Irvine
-
Stephen Volk, professeur émérite
d’histoire, Oberlin College
-
Kirsten Weld, John. L. Loeb
Professeur agrégé de sciences
sociales, Département d’histoire,
Université Harvard
-
Kevin Young, professeur adjoint
d’histoire, Université du
Massachusetts Amherst
-
Patricio Zamorano, universitaire des
études latino-américaines ;
Directeur exécutif, InfoAmericas
Traduction VD
pour le Grand Soir avec probablement
toutes les fautes et coquilles
habituelles
Source : »» https://venezuelanalysis.com/analysis/14249
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même encouragée.
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